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martes, 21 de mayo de 2019

lunes, 11 de marzo de 2019

Alarma por rotura de hilo

En cuarto de ESO hemos construido la siguiente alarma.

Se trata de construir una alarma electrónica que cuando se rompa un hilo de cobre (o se separen sus extremos enrollados), se active un zumbador.
Se hará con componentes electrónicos en una placa de circuito perforado.

Mientras el hilo no esté roto, habrá una corriente muy pequeña que no gastará la pila de forma significativa, gracias a la resistencia de 10.0000 Ohmios.

MATERIALES
  • Resistencia de 10 k Ohmios
  • Transistor tipo BC108 o similar
  • Zumbador
  • Hilo de cobre esmaltado
  • Portapilas para pilas de 9V
  • Una placa de circuitos perforada.

Se pone una resistencia grande de 10.000 Ohmios para que el consumo de batería sea mínimo mientras el circuito está en espera. Cuando se rompa el hilo, la corriente pasará por la base del transistor, activando el transistor y por tanto creando una corriente de colector Ic, que activará el zumbador.

Esquema eléctrico:

Las instrucciones para hacer la memoria técnica se pueden descargar o consultar haciendo clic aquí..



martes, 8 de enero de 2019

Juego del pulso

El alumnado de  4º de ESO ha construido por grupos un "juego del pulso".

Consiste en pasar un aro por un alambre. En cuanto el aro toque el alambre, se encenderá un led, indicando que el jugador ha perdido. El led se quedará encendido permanentemente gracias al sistema de "relé de enganche"

Para que deje de lucir se accionará un interruptor, que servirá de interruptor general.

Materiales y componentes:
  • Alambre: 30 cm aproximadamente 
  • Cable Base de panel de contrachapado o algo equivalente.
  • Cables
  • Relé
  • Interruptor.
  • Portapilas para pila de 9V.
  • Fichas de empalme o clemas.
Herramientas y útiles
  • Destornillador
  • Tijeras
  • Soldador
  • Alicates de punta fina


Esquema eléctrico:
 

viernes, 16 de junio de 2017

Instalación eléctrica de una vivienda


En cuarto de ESO hemos realizado una maqueta con la instalación eléctrica de una vivienda.

Se trata de dibujar en un formato A3 el plano de una casa de entre 40 y 60 m2 y a continuación diseñar y plasmar en el plano tres circuitos independientes, representados en esquema unifilar. Los circuitos serán uno para alumbrado, otro de tomas de corriente generales y otro de tomas de corriente para la cocina para electrodomésticos de gran potencia.


Posteriormente, se pega el plano en cartón pluma y se hará una instalación de ledes para visualizar los puntos de luz.

Fotos de la construcción: haz click aquí.

miércoles, 15 de marzo de 2017

Almacenamiento en la nube





  •  Contenido del trabajo de investigación sobre almacenamiento en la nube para TIC de 4º de ESO.   Haz clic aquí.
  • Crear una cuenta de Google y correo electrónico de GMail. Haz clic aquí.
  • Curso on-line de Google Drive, realizado por Aula-Clic. Haz clic aquí.
  •   Ejercicios con Google Drive. Clic aquí.


miércoles, 15 de febrero de 2017

Calc TIC 4º ESO

Dejo en este enlace las actividades de hoja de cálculo que estamos haciendo.


Pinchar aquí.

jueves, 24 de noviembre de 2016

GIMP

Resultado de imagen de GIMPGIMP (GNU Image Manipulation Program) es un programa de edición de imágenes digitales en forma de mapa de bits, tanto dibujos como fotografías. Es un programa libre y gratuito.  

Es el programa de manipulación de gráficos disponible en más sistemas operativos (Unix, GNU/Linux, FreeBSD, Solaris, Microsoft Windows y Mac OS X, entre otros).

La interfaz de GIMP está disponible en varios idiomas, entre ellos: español, inglés (el idioma original), catalán, gallego, euskera, alemán, francés, italiano, ruso, sueco, noruego, coreano y neerlandés.

GIMP tiene herramientas que se utilizan para el retoque y edición de imágenes, dibujo de formas libres, cambiar el tamaño, recortar, hacer fotomontajes, convertir a diferentes formatos de imagen, y otras tareas más especializadas. Se pueden también crear imágenes animadas en formato GIF e imágenes animadas en formato MPEG usando un plugin de animación.

Los desarrolladores y encargados de mantener GIMP se esfuerzan en mantener y desarrollar una aplicación gráfica de software libre, de alta calidad para la edición y creación de imágenes originales, de fotografías, de íconos, de elementos gráficos de las páginas web y otros elementos artísticos de interfaz de usuario.

 En las clases de TIC de cuarto de ESO, aprenderemos a utilizar este programa, al menos de una manera básica. Los archivos con actividades para realizar los puedes descargar haciendo clic aquí. Es un archivo comprimido formato zip, que deberás descomprimir en tu pen drive.

miércoles, 23 de noviembre de 2016

Detector de humedad

En cuarto de ESO hemos construido un sencillo detector de humedad.

Los componentes utilizados han sido:

  • Una base de madera o de cartón pluma de unos 10 x 12 cm
  • Papel para dibujar el circuito a tamaño real
  • Chinchetas para sujetar y soldar los componentes
  • Un LED
  • Un transistor tipo BC 108C o similar
  • Una resistencia de 22 Ohmios para proteger el LED
  • Otra de 2200 Ohmios para proteger la base del transistor
  • Cable.
  • Un portapilas 2x 1,5 V   tipo AA

  1. Primero dibujamos el esquema en el papel, al tamaño real de los componentes.
  2. Después pegamos el papel a la base de madera (de unos 10x 12 cm).
  3. Ponemos chinchetas en los lugares adecuados.
  4. Se sueldan los componentes a las chinchetas.

Colocar chinchetas.
Soldar componentes

Proteger los componentes electrónicos con un alicate de punta fina

Preparar sonda

Estañar los terminales para que no queden hilos de cobre sueltos.
Sin humedad
Con humedad: el LED se ilumina.




PROYECTO TÉCNICO. Para realizar posteriormente el proyecto, se han de seguir estas instrucciones. Haz clic aquí.


ESQUEMA ELÉCTRICO :
Realizado con el programa Oregano.
S1, S2 representan las dos sondas.

jueves, 6 de octubre de 2016

Procesador de textos Writer


OpenOffice Writer es un paquete ofimático que ha resultado ser la alternativa gratuita al paquete Office, propiedad de la empresa MicroSoft. Este paquete incluye diferentes programas que resultan esenciales en un equipo informático que preste servicios dirigidos al a gestión de recursos. Entre ellos destacan:

  • Un procesador de textos: OpenOffice Writer, la alternativa a MicroSoft Word
  • Una hoja de cálculo: OpenOffice Calc, la alternativa a MicroSoft Excel
  • Un programa para realizar presentaciones: OpenOffice Impress, la alternativa a MicroSoft PowerPoint
  • Una base de datos: OpenOffice Base, la alternativa a MicroSoft Access.
En nuestro caso, nos centraremos en los tres primeros, haciendo especial atención al procesador de textos y a la hoja de cálculo.
Empezaremos con la el procesador de textos, “OpenOffice Writer”.

Los archivos con los que trabajaremos se pueden descargar aquí.  Es una carpetas con subcarpetas, comprimido, por lo que tendrás que descomprimirlo e instalarlo en tu pen-drive de la asignatura.

domingo, 25 de septiembre de 2016

TIC 4º ESO

En este blog de Tecnología del IES PÉSULA vamos a incluir una sección para la materia de TIC de 4º de ESO, como medio de comunicación, para apuntes, trabajos, pruebas, etc.

Comenzamos con un enlace a los apuntes del primer tema, Introducción a la Informática, en el que vemos conceptos generales sobre dicha materia. Haz cilc aquí.

lunes, 11 de abril de 2016

Programación en LOGO con KTurtle


En 4º de ESO estamos este curso iniciándonos en la programación mediante el lenguaje LOGO, con la versión de KTurtle. https://edu.kde.org/kturtle/


 Fuente: https:// kde.org/KTurtle

LOGO es un lenguaje de programación que se creó en los años sesenta del siglo XX con fines didácticos y pedagógicos, por lo que es ideal para una iniciación en la programación de ordenadores, al tiempo que se afianzan conocimientos de matemáticas y geometría.

KTurtle es una versión  de software libre de dicho lenguaje. Es de uso gratuito y se puede copiar e instalar en cuantos ordenadores quieras. Funciona principalmente en sistemas Linux.

En este enlace hay un resumen del lenguaje y del entorno de programación de KTurtle.

Aquí hay un resumen de algunas órdenes y comandos más utilizados.

Estos son algunos de los ejercicios que hemos hecho este curso.

En este enlace hay ejercicios resueltos de diagramas de flujo.